
Sensibilisation en milieu scolaire
Favoriser l'empathie et l'inclusion auprès des jeunes
Description du projet
Notre projet de sensibilisation en milieu scolaire vise à informer les jeunes sur les réalités de la vie avec une maladie chronique. À travers des interventions adaptées à chaque niveau scolaire, nous cherchons à favoriser l'empathie, l'inclusion et à lutter contre les préjugés.
Ces interventions sont animées par des membres de notre association, souvent eux-mêmes concernés par la maladie, qui partagent leur expérience et répondent aux questions des élèves.
Le programme est adapté en fonction de l'âge des élèves et peut inclure des témoignages, des ateliers interactifs, des jeux de rôle et des supports pédagogiques spécialement conçus pour faciliter la compréhension et susciter la réflexion.
Objectifs
Pour les élèves
- Comprendre les défis quotidiens liés à la maladie
- Développer l'empathie et la bienveillance
- Apprendre à interagir de manière respectueuse
- Déconstruire les idées reçues et les préjugés
Pour notre association
- Intervenir dans 20 établissements scolaires par an
- Sensibiliser plus de 1000 élèves
- Former 15 intervenants bénévoles
- Développer des outils pédagogiques adaptés
Nos interventions
École primaire (CM1-CM2)
Pour les plus jeunes, nous proposons des activités ludiques et interactives pour expliquer simplement ce qu'est une maladie chronique et comment on peut aider un camarade qui en souffre.
Durée : 1h30
Collège (6ème à 3ème)
Nos interventions au collège incluent des témoignages, des vidéos et des discussions guidées pour aborder les questions d'inclusion, de différence et de soutien entre pairs.
Durée : 2h
Lycée
Pour les lycéens, nous approfondissons les aspects psychologiques, sociaux et médicaux de la maladie chronique, et abordons des sujets comme l'orientation professionnelle ou les droits des patients.
Durée : 2h à 3h
Informations pratiques
Public concerné
Élèves du CM1 à la Terminale
Lieu
Dans les établissements scolaires
Période
Tout au long de l'année scolaire
Demander une intervention
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